所属学院：

外国语学院

导师类别：

硕士生导师

科研方向：

跨文化交际、英语语言教学

硕士招生学院：

外国语学院

教育背景

1993年，毕业于赣南师范大学；

2003年，毕业于四川外国语大学，获文学硕士学位（英语语言文学）。

工作经历

2003-，在广东工业大学外国语学院教师。

主要荣誉

1. 2024年“外研社·国才杯”全国大学生外语能力大赛全国英语综合能力大赛国赛三等奖“优秀指导教师”；

2. 2024年广东工业大学本科教育教学改革典型案例优秀奖；

3. 2021年广东省本科高校课程思政优秀案例二等奖；

4. 2022年“外研社·国才杯”全国大学生英语演讲大赛国赛二等奖“优秀指导教师”；

5. 2021学年度广东工业大学“教学优秀奖”一等奖；

6. 2021年外研社“教学之星”大赛全国复赛二等奖；

7. 2019学年度广东工业大学“教学优秀奖”一等奖；

8. 2017学年度广东工业大学“教学优秀奖”二等奖；

9. 2009学年度广东工业大学“教学优秀奖”二等奖；

10. 2005-2006、2007-2008、2009-2019学年度广东工业大学外国语学院“优秀教师”。

主要论文

1.   康兆春(2013).文化变量视角下的儒耶“金规则”[J].《理论科学》第3期；

2.   康兆春，周秀华(2011).历地解释学视角下的“再神话”[J].《广东工业大学学报》第4期；

3.   康兆春(2011).间性视角下的跨文化交际研究[J].《湖南社会科学》第2期；

4.   康兆春(2011).翻译文本之高低语境化探索[J].《江西师范大学学报》(哲社版)第1期；

5.   康兆春(2010).间性中的文化秩序重构[J].《云南农业大学学报》(社会科学版)第3期；

6.   康兆春(2010).《撞车》的跨文化化解读[J].《电影文学》第11期；

7.   康兆春(2009).文化逆差的跨文化探析[J].   《广东工业大学学报》第9期；

8.   康兆春(2009).“球土化”辨析：“跨文化化”视角下的跨文化实践[J].《西南农业大学学报》第6期；

9.   康兆春(2009).文化分层化和跨文化再适应[J].《广州大学学报》第10期；

10.   康兆春，刘文军(2008).文化“和”化：全球化语境下中国文化身份的选择[J].《广东工业大学学报》第3期；

11. 蒋晓萍，康兆春(2008).   翻译教学的文化调停功能[J].《外语与外语教学》第7期。

科研项目

1.       基于CDIO教育理念的工科高校英语教学信息化改革探索(GD21WZX02-17)，广东省哲社科规划项目，待结项，2021年；

2.       POA视角下的新工科“大学英语专业+”课程改革探索，广东省高等教育教学研究和改革项目， 结项，2021年；

3.       大学英语竞赛创新长效机制，广东工业大学教育教学改革项目，在研，2023年；

4.       通用英语专业化的POA教学改革探索，广东工业大学教育教学改革项目，结项，2019年；

5.       大学英语教学中跨文化伦理的构建模式研究，上海外语教育出版社项目，结项，2013年；

6.       翻译的跨文化新视野透视，广东工业大学校级课题，结项，2009年；

7.       新工科建设背景下英语教学增效机制（参研），广东省高等教育教学研究和改革项目， 结项，2018年；

8.       广东省高水平大学学术英语的BALEAP量表评估研究（参研），教育部青年基金项目， 结项，2018年；

9.       翻译作为‘鉴’：鲁迅翻译思想的当代启示研究(19YJC740056)（参研），教育部青年基金项目， 结项，2019年；

10.  再现、召唤、反抗--华裔美国小说中的身体书写研究(14YJC752018)（参研），教育部青年基金项目， 结项，2016年；

专著

合著《跨文化教学之重》，广东人民出版社，2010.

参编教材

主编《新融通阅读教程》（第二册），华东师范大学出版社，2023；

参编《新融通阅读教程》（第一册），华东师范大学出版社，2022；

参编《新发展工程硕士研究生英语》（综合教程），上海交通大学出版社，2011；

参编《新发展工程硕士研究生英语》（同步练习），上海交通大学出版社，2012。