所属单位：

本科教学质量评估与建设中心

导师类别：

硕士生导师

职 务 ：

广东工业大学本科教学质量评估与建设中心常务副主任

科研方向：

粤港澳大湾区法律制度协同与区际合作、城市治理现代化

硕士招生学院：

法学院

学科领域

科学学位：行政管理

教育背景

2004年7月 在华南师范大学教育经济与管理专业结业  获管理学硕士学位

1996年7月 在华南师范大学生物学专业毕业 获学士学位

2013年7至8月参加广东工业大学第五批高校中层管理干部赴美国加州大学戴维斯分校培训；2014年7月赴中国井冈山干部学院培训；2016年5月参加北京大学教育改革与学校治理研修班学习；2019年3月参加清华大学高等教育改革创新与内涵发展专题研修班的培训

工作经历

1996年7月-至今，在广东工业大学工作

期间：2008年评聘为副研究员，2014年评聘为研究员；2011年受聘教务处副处长、创新创业学院（创客学院）副院长，2018年受聘本科教学质量评估与建设中心常务副主任

学术兼职

广东省人民政府督学

广东省教育评估协会常务理事

主要荣誉

国家教学成果（高等教育）二等奖（2014；2018）

广东省教学成果（高等教育）一等奖（2013；2017；2019）

主要论文

[1]依托高校创客空间培养工程人才创新创业能力的探索与实践[J].实验室研究与探索,2020,39(11):228-232.

[2]产学深度融合新工科人才培养的探索与实践[J].高等工程教育研究,2020(02):54-60.

[3]跨学科多专业融合的新工科人才培养模式探索与实践[J].高等工程教育研究,2020(01):25-30.

[4]新工科多专业融合培养模式的构建与实践[J].高等工程教育研究,2019(02):50-56.

[5]多样性本科人才培养机制的探索与实践[J].教学研究,2014,37(04):1-4+123.

[6]校企共建实践教学基地的路径探析[J].实验室研究与探索,2014,33(07):201-204.

[7]全程产学合作培养应用型本科人才的思考——基于高校教学运行的视角[J].江苏高教,2014(02):116-118.

[8]校企联合  构建应用型人才培养教学体系[J].中国高校科技,2013(04):40-41.

[9]工科院校校企联合培养应用型本科人才的探索——基于教学体系及运行的视角[J].江苏高教,2013(02):65-67.

[10]国内高校创新人才培养研究述评[J].广东工业大学学报(社会科学版),2012,12(05):76-81.

[11]国外著名大学本科人才培养模式特征分析及经验启示——以伯克利加州、牛津、东京和柏林工业大学为例[J].高等理科教育,2012(04):80-85.

[12]伦敦大学内部治理及改革探析[J].世界教育信息,2010,24(10):17-20+24.

[13]究型大学自主创新能力建设:来自国外名校的实践[J].复旦教育论坛,2010,8(03):70-75+89.

[14]美国多校园大学内部管理探析[J].比较教育研究,2007(02):71-76.

[15]学习型组织:高校管理改革的新走向[J].黑龙江高教研究,2006(01):88-90.

[16]高校多校区办学教学管理模式探析[J].黑龙江高教研究,2005(10):48-50.

[17]高校多校区办学本科教学管理模式的比较与选择[J].江苏高教,2005(04):61-64.

[18]高校考试管理改革与素质教育[J].广州师院学报(自然科学版),2000(08):43-46.

[19]学分制与班级管理[J].广州师院学报(社会科学版),1998(10):88-91.

科研项目

[1]教育部人文社会科学研究规划基金2020年度一般项目“面向粤港澳大湾区产业需求的创新型工科人才培养模式及实现路径研究”（编号：20YJA880070），主持。

[2]教育部第二批新工科研究与实践项目“面向跨学科多专业融合培养的新工科人才人才学习质量提升路径探索与实践”（编号：E-GCJYZL20200813），主持。

[3]广东省高等教育教学改革项目“工科大学课程过程性评价与多元考核机制研究”(编号：SJJG20191216),主持。

[4]全国教育科学“十一五”规划教育部专项：珠江三角洲地区地方工科院校人才培养自主创新实证研究:模式选择、效率测度及影响因素(EIA100373)，主持。

[5]广东省科技计划项目（软科学）：珠江三角洲地方院校经管类本专科人才培养创新实证研究（2011B070300128），主持。

[6]广东省高等教育教学改革项目：高校各级“本科教学工程”项目建设的过程管理探索与实施(粤教高函[2013]113号)，主持。

[7]广东省教育研究院教育研究重点课题：本科教学质量监测体系研究--广东省高校内部的视角（GDJY-2014-C-a006），主持。

[8]2019～2021年中央财政支持地方高校发展专项：高校本科教学质量管理平台建设，主持。

[9]高教学会教育科学研究“十三五”规划课题工程教育专项重点课题：面向产业需求的多维协同育人模式及机制建设研究（高学会（2018）168号），主要参与人。

[10]高教学会教育科学研究“十三五”规划课题工程教育专项重点课题：新工科背景下地方高校创新创业课程建设及运行模式研究（高学会（2018）168号），主要参与人。

[11]高教学会专项课题（重点课题）：依托高校创客空间的本科工程人才实践能力培养研究（高学会（2017）6号），主要参与人。

[12]广州市教育科学规划重大课题：在穗高校与广州教育协同发展研究（课题编号：2017-04），主要参与人。

[13]广东省专业综合体制改革项目：地方院校卓越工科人才培养模式改革试点项目（粤教规函（2015）9 号），主要参与人。

[14]广东省高等教育教学改革项目：粤港高校学生参与式民主管理与社会责任养成的比较研究与实践(GDJG20141085)，第一参与人。

[15]广东省高等教育教学改革重点委托项目：本科教育校企联合实践教学基地运行规范的探索与实施(粤教高函[2013]113号)，第一参与人。

[16]广东省高等教育教学改革重点委托项目：工科院校依托协同创新中心协同育人教学体系的构建与实践(粤教高函[2013]113号)，主要参与人。

[17]广东省高等学校本科教学质量与教学改革工程项目：地方工科院校应用型本科拔尖创新人才培养模式创新实验区（粤教高函〔2012〕204 号）主要参与人。