龚建林

作者: 时间:2020-10-17 点击数:

龚建林 Gong JianLin 教授

所属学院:

学院

导师类别:

硕士生导师

科研方向:

社区体育、体育社会学

联系方式:

020-39322908

硕士招生学院:

学院

个人简述

(限300字)

长期从事高校体育教学与管理,现任广东工业大学体育部主任,教育学博士,南粤优秀教师,广东省一流课程负责人,校级教学名师。主持完成国家社科基金项目1项,主持教育部人文社科、广东省社科等省部级项目4项、厅局级项目5项,主要参与完成国家社科基金、国家教育科学规划项目5项以及省部级项目10余项;主持完成省精品资源共享课程1门,省教改项目1项,校级教学团队2个。以独立或第一作者身份在体育学刊、上海体育学院学报、武汉体育学院学报、甘肃社会科学等刊物上公开发表论文60余篇,主编出版教材和著作4部,参编教材和著作4部。获全国教育科学研究优秀成果三等奖1项,省级科研成果三等奖2项,校级教学成果一等奖2项、二等奖3项。

学科领域

社区工作与社会治理

教育背景

1993.7——2000.6  华南师范大学本科和研究生阶段学习,获理学学士学位和教育学硕士学位

2005.9——2009.12  华南师范大学体育人文社会学专业学习,获教育学博士学位

工作经历

2000.7——至今   广东工业大学

学术兼职

中国高等教育学会体育专业委员会理事、全国地方工科院校体育协会副主席、广州市体育科学学会副理事长

主要荣誉

南粤优秀师范生、南粤优秀教师、广州亚运会亚残运会优秀个人


主要论文

[1]生态文明观视域中的生态体育.体育学刊,2007(4),独著.

[2]社会转型期学校体育的生态性研究.广东工业大学学报(社会科学版),2007(3),第一作者.

[3]德国体育学科体系的发展现状及启示.体育学刊,2008(7),第一作者.

[4]客家文化区域的休闲体育文化特色初探.广州体育学院学报,2008(3) ,第一作者.

[5]俄罗斯体育学科的发展状况及其启示.上海体育学院学报,2009(5). 第一作者.

[6]我国校园体育文化的现状、转型与构建.甘肃社会科学,2010(2). 独著.

[7]国际体育学科发展分析.体育文化导刊,2010(9). 第一作者.

[8]体育文化生态系统的结构与特性.体育学刊,2011(4),独著.

[9]体育文化生态系统的类型及其特征.广州体育学院学报,2013(5). 第一作者.

[10] 文化生态视野下佛山武术之乡的形成与发展流变.武汉体育学院学报,2015(11). 第一作者.

[11]梅州足球发展流变的文化生态本质追溯.广州体育学院学报,2017(5) ,第一作者.

[12]慕课融入运动教育模式课堂教学的研究[J].广州体育学院学报,2019(4),通讯作者

[13]基于OBE理念的“大体育”教学体系研究[J].广州体育学院学报,2020(3),通讯作者

[14]新工科背景下翻转课堂教学模式在大学体育教学中的应用研究[J].广州体育学院学报,2021 (5) .通讯作者.

[15]《现代大学体育.理论篇》[M].主编.北京体育大学出版社,2012.8

[16]《现代大学体育.人文篇》[M].主编.北京体育大学出版社,2012.8

[17]大学体育与健康[M].主编.北京:高等教育出版社,2019.8

[18]我国高校体育改革现状、模式与创新[M].主编.哈尔滨:东北林业大学出版社,2019.12

[19]体育与健康课程实施模式探索[M]. 参著.北京:高等教育出版社,2015.3


科研项目

[1]基于文化生态系统理论的区域体育发展研究. 国家社科基金一般项目,主持,完成  

[2]大学体育文化生态系统理论构建及应用实践路径研究. 教育部人文社科一般项目,主持,在研

[3]体育文化生态系统的理论构建与实证研究. 广东省哲学社会科学规划项目,主持,完成

[4]基于“健康共同体”的高校体育公共服务体系与平台的构建. 中央财政支持地方高校项目,主持,完成

[5]高校体育文化生态研究——以广东为例.广东省普通高校人文社会科学研究项目(广东省创新强校工程项目),主持,完成

[6]基于文化生态视角的区域体育研究——以广东为例. 广东省普通高校人文社会科学研究项目,主持,完成

[7]广东区域体育可持续发展研究. 广东省体育局软科学课题,主持,完成

[8]区域体育文化生态研究. 广东省体育局软科学课题, 主持,完成

[9]和谐校园视野下体育文化与高校统战工作关系研究. 广东省委统战部统战理论课题,主持,完成

[10]运动教育模式在普通高校体育教学中的理论与实践研究.广东省高等教育教学改革项目,主持,完成




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