个人简述

曹亚琴，女，中山大学法学博士，美国密西根大学访问学者。主要研究方向为思想政治教育、马克思主义中国化、马克思主义国家治理等。主持国家社科基金1项，教育部人文社会科学项目2项，多项省、市级课题，出版学术专著1部，先后在《求实》、《贵州社会科学》等发表学术论文。

教育背景

1997.09-2001.07 西南师范大学 思想政治教育       本科、学士

2003.09-2005.07  中山大学   马克思主义理论与思想政治教育    研究生、硕士

2006.09-2009.07  中山大学  思想政治教育       研究生、博士

工作经历

2001.07-2009.12   贵州师范大学马列部，教师

2001.07-2002.07   贵州师范大学管理科学系，团总支书记

2009.12-至今      广东工业大学马克思主义学院，教师    

主要荣誉

1、2018-2019年度广东工业大学“优秀共产党员”称号。

2、2015 年 5 月广东工业大学学生会主办的“我的广工大老师”活动中，被选为“广工十大特色教师”的“最魅力教师”。

3、广东工业大学 2013 年先进科技工作者。

4、2013-2015 年度广东工业大学“优秀共产党员”称号。

5、2012年广东省教育厅、广东省高校“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”教学研究基地主办的省“概论”课教学研究论文三等奖。

6、2011 年广东工业大学第七次党建与思想政治教育研讨会年会论文思想政治教育类 三等奖。

7、2006 年贵州师范大学“社会主义荣辱观”征文活动二等奖。

主要论文

1、 《当代中国文化冲突视阈中的心灵和谐》，专著，中国社会科学出版社，2018年。

2、 《历史嬗变中的心灵和谐问题解读》 ，《贵州社会科学》，2015年第9期刊.（CSSCI,北大核心）

3、 《三维视角中的中国特色社会主义》，《求实》，2008年第10期。（CSSCI,北大核心）

4、 《论心灵和谐的内涵与类型》，《求索》，2014年第6期。（CSSCI）

5、 《冲突与博弈：现代人心灵失衡的文化因素探微》，《求索》，2012年第7期。（CSSCI）

      6、《心灵和谐的社会实现途径和建构价值》，《求索》，2008年第10期。（CSSCI）

科研项目

1、国家社科基金项目：《高校思想政治课教师马克思主义认同及其影响的实证研究》（13CKS045）

2、教育部人文社会科学研究项目：《文化认同视域下思想政治理论课教师的心灵和谐问题研究——以珠三角地区高校青年教师为例》（11YJC710001）

3、广州市哲学社会科学发展“十三五”规划马哲专项一般课题：《文化自信视阈中广州推进核心价值观国际传播研究》，（2018GZMZYB16)

4、广东省社科规划2022年度一般项目：《广东高校留学生全人类共同价值认同差异研究》（GD22CMK06）

教学活动

教学成果

主讲课程：本科生《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》

                 硕士研究生《中国特色社会主义理论与实践研究》

博士研究生《中国马克思主义与当代》

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》的课程负责人；主持教改课题多项，发表教改论文多篇等