刘珏

作者: 时间:2022-04-21 点击数:

刘珏

LIU JUE

教授

所属学院:

外国语学院

导师类别:

硕士生导师

科研方向:

汉日对比语言学、语用学、日汉翻译、口译

硕士招生学院:

外国语学院

 

个人简述

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刘珏,教授,博士,MTI硕士生导师,广东工业大学外国语学院专任教师、广东工业大学大思政课建设协同创新中心专任教师、教育部教育质量评估中心普通高等学校本科教育教学评估专家、外国语学院本科教学督导。曾任广东工业大学大学外国语学院日语系主任、广东工业大学本科教学督导、日本兵库县国际交流局国际交流员、国家留基委公派访问学者,承担了中日政府、企业、教育机关等的大量口笔译任务。主持完成了多项科研和教改项目,在国内外学术期刊发表论文十余篇,出版多部专著、译著(汉译日)和教材。主要研究方向为汉日比较语言学、语用学、汉日翻译理论与实践。

教育背景

1997年,北方工业大学大学,获文学学士学位(日语语言文学)

2000年,湖南大学,获文学硕士学位(日语语言文学专业,汉日翻译方向)

2011年,广东外语外贸大学,获博士学位(日语语言文学专业,语用学方向)

工作经历

2000至今,广东工业大学外国语学院教师

2002-2008,广东工业大学外国语学院日语系主任

2019-2021,广东工业大学外国语学院日语系主任、外语系副主任

2004-2006,外交部公派日本兵库县国际交流局国际交流员,承担口笔译、国际交流事务等

2006-2011,日本兵库县友好亲善大使、高级翻译顾问(同传、交传、笔译)

2010-2012,粤日企业合作谈判高级翻译顾问,第四次中日环保节能论坛陪同译员(人民大会堂)

2012-2016,粤日企业高管培训班高级译员(同传、交传)

2020-2021,广东工业大学第一批党员教学示范岗

2018-2022,广东工业大学本科教学督导

学术兼职

教育部教育质量评估中心普通高等学校本科教育教学评估专家

高等学校大学外语教学研究会大学日语教学委员会理事

汉日对比语言学(协作)会会员

主要荣誉

2023年“外研社国才杯”“理解当代中国”全国大学生外语能力大赛国赛日语组铜奖奖“优秀指导教师”

2023年“外研社国才杯”“理解当代中国”全国大学生外语能力大赛省赛日语组金奖“优秀指导教师”

2023年“外研社国才杯”“理解当代中国”全国大学生外语能力大赛省赛日语组铜奖“优秀指导教师”

2019年第32届广州地区大学生日语演讲比赛“优秀指导教师”

2017-2018学年度教学优秀二等奖

2016-2017年度优秀班主任

2014-2015学年度广东工业大学优秀教师

2013年“首届广东省高校微课大赛”文史组三等奖

主要论文

1.日本語の依頼行為における意図の表出と理解教職課程研究,20121

2.中国語の断りにおける表現選択と伝達意図について教職課程研究,20131

3.汉文化礼貌视角下的拒绝行为研究,人民论坛,2014(2)  

4.矛盾与冲突:叙事性文学作品中的拒绝行为研究,北方文学,2014(3)

5.东汉史学家班昭《女诫》中的教育观,兰台世界,20156

6.日本劳动阶层的贫困根源,人民论坛,20202

论文集或书刊收录

 

科研项目

1.广东省哲学社会科学规划项目汉文化视域下拒绝语人际行为模式研究”(项目编号GD24CWY12

2.广东省一流本科课程建设项目《高级日语》(粤教高函[2022]10号)

3.教育部人文社会科学研究一般项目“汉日拒绝话语选择模式的对比研究及语用学阐释”(项目编号12YJC740065

4.广东工业大学“本科教学工程”项目“国家形象构建视阈下‘五位一体’《基础日语》教学改革”(广工大教字[2023]51号)

5.广东工业大学课程思政试点课程<高级日语>(广工大教字[2021]11号)

6.广东工业大学“本科教学工程”重点/特色专业项目“‘交际语用翻译’ 三位一体模式下的日语应用型人才培养”(广工大教字〔202171号)

7.广东工业大学博士基金项目“汉日拒绝性话语选择模式的对比研究”(项目编号405120055

8.广东工业大学本科教研教改项目“以学习者为主体的高级日语课堂教学改革实证研究”(广工大教字[2016]60号)

9.广东工业大学高教研究基金项目“高级日语课程群团队的建设与实践研究”

    项目编号2011Y19

译著/专著

拒绝行为的语用学研究——中日文化中拒绝性话语的对比分析(专著,教育部人文社科项目成果)

威胁与管理:日语人际语用学研究(专著,国家留学基金项目成果)

徐霞客旅行記()(译著,外译)

徐霞客旅行記()(译著,外译)

参编教材

平易日语:话说广州(主编)(大思政课建设协同创新中心系列教材)

平易日语:话说粤港澳大湾区(主编)(大思政课建设协同创新中心系列教材)

 

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